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    随后班主任也去自己兄弟班里找对方的班主任,    暂时借用了一个同学的针织背心，算是合理的解决了这个问题。

    “给大家说一个事情，今天第一节课从数学改成语文，一会儿拿着语文书到四楼的多媒体教室上课，各个小组的组长带着自己的组员到哪里先排队站好。现在大家去上一下厕所，一会上课的时候不允许上厕所听明白了没有？”

    班主任这话一说，申杰也是知道这是要干什么的了。

    这种阵仗，无非就是上公开课。统一的服装，专门的教室，一看就是公开课的配置。就是不知道是上已经讲过的课，还是上新课。

    休息时间结束之后，班里的人也统一来到了四楼多媒体教室的门口。

    这个教室犹为特殊，只有一个门，连个窗户都没有。没有如果里面的学生自然是充满了好奇，但是因为班主任就在附近跟另一个老师说话，所以他们自然也不敢大声议论，只能在哪里排排站好。

    很快，结束了对话之后的班主任也来到了多媒体教室的门口。

    “一会儿里面的桌子会比我们教室里的少一竖排,    所以一会儿进去的时候,    先按照教室的位置坐。靠窗户的那一排就接在后面坐。”

    因为教室里的座位和班级有出入,    所以这个事情还是有必要提一嘴的。

    随后就按照小组的顺序挨个的进入到了多媒体教室。

    因为没有窗户的关系,    这个教室里面的灯格外的亮堂。整体的装修风格比他们教室要好上一个档次，而且最重要的是居然还有三个摄像头，前面两个，后面一个。

    因为申杰是靠窗那排的，所以他也被安排到了后面。

    前后对他来说倒是无所谓，主要是好不容易坐到了后排，居然还不能补觉。这就有点难受了。

    无聊至极的他开始在四周打量，要说教室里最为特殊的地方，除了摄像头就是后墙的那副巨大的画了。

    充满乡土气息的画，跟教室现代化的装修完全不搭。

    本着想要看看这画到底怎么样的申杰来到了教室最后面，想要仔细看看是个什么情况。

    哪成想不看不知道，一看吓一跳。这幅画上居然有非常多的密密麻麻小孔。

    而透过这个小孔，可以清晰的看到后面还有一个小房间，而那个小房间里坐满了老师。

    见到这样的场景申杰直接被吓得退后了两步。

    因为他分明的看见那边坐着的老师正在对着自己笑。

    怪不得他刚才还在想，既然是公开课为什么没有来听课的人，原本他看到摄像头的时候还以为是录课，哪成想听课的老师就在自己的身后面，舒适有些吓人了。
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